返回 2022年11月15日

　　本报讯 (记者 刘清春 刘亚运)任勇是高密四中文慧学校党支部书记、校长，任职一年来，他充分发挥掌舵人的智慧，带领全校师生把一个个“如果”变成了现实，向社会递交了一份人民满意的答卷，抒写了一名党员执着的教育情怀。
　　近日，在任勇的指导下，高密四中文慧学校鲁韵汉服社的同学们正在演练拜师礼。初三学生陈乐洋告诉记者：“感觉通过兴趣爱好学习，写作文、学习文言文都轻松了。我很愿意学习中华传统文化，也愿意把它发扬光大。”
　　发展学校社团组织，是任勇任职以来强化学生素质教育、丰富校园文化生活的举措之一，在不到一年的时间里，各种社团如雨后春笋，数量从零迅速增长到11类、76个，有效提升了学生的核心素养和动手实践能力。任勇还在学校首创发行“时光币”，并将“时光币”的发放与学生素质评价有机结合，学生可以通过学习成绩、好人好事、社团活动等多种方式获得“时光币”，用于在校内兑换实物、去餐厅就餐，在激发学生活力的同时，也锻炼了他们的预算、交易、记账等理财能力。为了提升学生的学习生活条件，任勇还多方联系爱心企业，安装了热水系统，解决了学生在校洗衣、洗澡等问题，让他们可以心无旁骛安心学习。学生家长刘瑞雪说：“我深切地感受到了学校一年来的变化。教师教学认真负责，关心爱护每一位学生。校长每天都到教室里看学生的学习状态，学校管理水平、教学成绩都非常好，我们家长非常满意，我很庆幸为孩子选择了这个学校。”
　　教师的工作生活条件同样得到了大幅度提升。任勇多方筹措资金为每个办公室安装了空调；为青年教师精心打造的周转房获评潍坊市“样板工程”，同时分批次更新教学设施、启用更人性化的绩效评价等制度，为教师搭建起不断超越、创新发展的教学平台，促使今年学校的中考录取率达到了60%。教师杜薇说：“任校长来了之后，加大了教研力度，我们开始学着写‘学本’，我们研究的‘学本’是让所有的学生都动起来、学起来，不放弃每一个学生，从学生的角度去思考问题，改变学生的学习方式。”
　　一年来，学校一切可喜的变化，都来自于任勇理想中的一个个“如果”，如果头脑里的管理智慧可以再多些、如果“功夫”可以花在老师身上、花在学生身上……立足乡村教育这个平台，任勇不断探索乡村学校提质增效的新路径，用自己脚踏实地的行动把N个“如果”变成了可以看得见的美丽。把高密四中文慧学校打造成“全国农村教育家成长学校”和“全国乡村教育示范学校”，是任勇接下来的新梦想：“很多未干的或即将干的事，实际上是一个预期的目标，这个‘如果’实现了之后，我会有新的‘如果’产生，我们都把‘如果’变成了一个个预期的目标，最后学校也就在‘如果’的情况下，变成了现实。”